NOI E I NOSTRI RICORDI

Il preferito tra i giochi era a Nascondino. Con molta gravità ci mettevamo in cerchio nella stanza da pranzo e tiravamo a sorte quello che "doveva stare sotto". Se capitava a una bambina, faceva il muso e se ne andava borbottando a mettersi in un angolo, col viso rivolto al muro, con gli occhi chiusi per non vedere; se era un maschietto, faceva il disinvolto e sicuro di sé. Dopo esserci assicurati che "quello sotto" non poteva vederci, partivamo in punta di piedi in gruppi di due, di tre, per nasconderci; ed era una ricerca muta e nervosa, irrequieta e taciturna, di un nascondiglio impossibile. Bisognava trovare presto e bene: avere astuzia e audacia; fantasia e attività. Vi era il giocatore egoista che, trovato un nascondiglio per sé, ne cacciava gli altri, col pretesto che facevano rumore e lo scoprivano; vi era il giocatore immaginoso, che si ficcava negli armadi, fra le materasse; vi era il giocatore incerto, che girava tutta la casa, senza trovare un cantuccio soddisfacente; vi era quello audace che si metteva semplicemente dietro una porta, dietro una poltrona, con la magnifica certezza di non essere scoperto; vi era finalmente quello sciocco, che si ficcava stupidamente sotto un letto. Quando tutti erano nascosti, si sentiva un griduccio lontano, stridulo, prolungato:
- Vieni....!!!! Allora "quello sotto" si muoveva con precauzione, non allontanandosi molto dal suo posto, guardando a destra, a sinistra, camminando a piccoli passi. Palpitando i piccoli cuori nei nascondigli, dove erano nascosti due, l'uno diceva all'altro: - Non ci trova, no. Finalmente "quello sotto" si risolveva a lasciare il "posto" e la stanza da pranzo: allora si schiudevano le porte, gli armadi, si scostavano le sedie, le scrivanie; e i nascosti fuggivano, al "posto", strillando la loro vittoria. Mentre "quello sotto" ne perseguitava uno, invano, gli altri sbucavano da tutte le parti, gridando felici di non essere stati presi, correndo al "posto". Allora "quello sotto" se ne andava tranquillamente a guardare sotto i mobili e trovava il bimbo sciocco, accovacciato, che non aveva osato fuggire e che si faceva prendere come un sorcio in trappola.
Noi gli dicevamo, ridendo: - Stupido, perchè ti sei messo sotto il letto?
- Sapevo io che lui mi trovava? - borbottava andando a "mettersi sotto".

Esistono giochi esclusivamente per bambini e giochi che, invece, sono validi sempre, a tutte le età. Il Ruba bandiera appartiene a questa seconda categoria. Il gioco si presta per essere praticato in luoghi aperti quali parchi, campagne, spiaggie, giardini. Non a caso il Ruba bandiera è un gioco tipico delle gite fuori porta, un classico dei Lunedì di Pasqua, della festività dell'1 Maggio, ed è immancabile durante le gite scolastiche.
Numero di giocatori: da 5 in su, ma sempre un numero dispari;
Età: abbastanza da saper già correre;
Materiale: un fazzoletto di stoffa e un'area aperta in cui imbastire il campo di gioco.
REGOLE DEL GIOCO
Preparativi:
Il Ruba bandiera coinvolge 2 squadre tra loro contrapposte; si formeranno due gruppi e si nominerà un capitano per ciascun team. Il ruolo del capitano serve per avere qualcuno che assegni i numeri ai propri giocatori. Il numero dei membri di una squadra deve coincidere col numero dei membri dell'altra squadra, non si può giocare diversamente. Si sceglierà anche un arbitro, detto anche "giudice unico" o "asta della bandiera".
Dopo si passa alla delimitazione del campo di gioco: è sufficiente un'area rettangolare abbastanza grande da permettere lo schieramento dei giocatori. A questo punto l'arbitro si sistema al centro, tra le squadre, con in mano un fazzoletto rappresentante la bandiera. I capitani avranno già assegnato a ciascun giocatore un numero a partire dall'1 in poi (se sono 5 giocatori per squadra saranno assegnati numeri dall'1 al 5)
Le due squadre vengono disposte con tutti i loro elementi in riga, l'uno di fronte all'altro (il giocatore 1 innanzi al giocatore 1 avversario, il giocatore 5 innanzi al giocatore 5 avversario).
Comincia il gioco:
L'arbitro stende il braccio in avanti con il fazzoletto (la bandiera) stretto tra le dita e grida un numero a caso tra quelli che compongono le squadre. Di scatto i giocatori a cui è assegnato quel numero corrono verso la bandiera con la chiara intenzione di portasela via. L'arbitro può opporre una certa resistenza nel rilasciare la bandiera, o decidere il spostare verso l'alto o il basso il braccio tutte le volte che vuole. Chi arriva per primo strappa di mano la bandiera alla sua "asta" e dovrà cercare di portarla dietro la linea della propria squadra, ovvero dietro il proprio schiramento. Il giocatore che non è riuscito ad afferrare la bandiera per primo ha ancora la possibilità di conquistare il punto toccando l'avversario prima che questi torni al suo posto. E' vietato toccare il giocatore avversario prima che abbia staccato completamente la bandiera dalla mano dell'arbitro. Ottiene il punto chi porta la bandiera dietro la propria squadra o chi riesce a toccare il giocatore che ha rubato la bandiera prima che questi si metta al sicuro. Vince la partita la squadra che ottiene il maggior numero di punti. E' possibile in qualsiasi momento cambiare l'ordine dei giocatori per creare accoppiate per prestanza fisica o per amicizia o rivalità tra i giocatori.
STRATEGIE
E' vero che "Ruba bandiera" è un gioco di squadra, ma le mance vengono giocate da un solo giocatore per volta. Quindi non esistono strategie di squadra, ogni concorrente potrà però decidere se vuole impossessarsi della bandiera o aspettare di toccare l'avversario, ma il tutto in funzione, anche, di cosa l'altro deciderà di fare.
VARIANTI
- Quando l'arbitro è stanco della partita può decidere di invocare la "macedonia" anzichè un solo numero, in modo da far partire contemporaneamente tutti i giocatori, che di solito si sperdono in ammucchiate divertite che pongono fine al gioco. - Una piccola variazione al gioco è quella in cui il bambino che tiene la bandiera deve, dopo innumerevoli finte e a sua totale discrezione, lasciar cadere la bandiera, rubata dal giocatore che riesce a prenderla al volo, se il suo avversario riesce a toccarlo lo elimina dal gioco, vince la squadra che rimane con un solo giocatore, in questa variante è assolutamente vietato toccare la bandiera prima che lasci la mano. - Una vera e singolare variante è il "ruba bandiera figurata", le regole sono le stesse del gioco classico, l'unica differenza consiste nel fatto che l'arbitro può chiamare in gioco più numeri contemporaneamente fino ad un massimo di 4 per volta.
I giocatori chiamati in causa devono formare delle "figure":
2 giocatori - figura del "cavallo", un giocatore prende in spalla il compagno;
3 giocatori - figura del "trono", un giocatore si siede sulle braccia dei 2 compagni;
4 giocatori - figura del "missile", un giocatore è sdraiato trasportato dagli altri 3 e con un braccio libero per poter afferrare la bandiera. Una volta composta la figura, entrambe le squadre, si devono drigere alla volta della bandiera per rubarla, la squadra che non l'afferra per prima potrà toccare solo il giocatore trasportato (ovvero colui che può prendere la bandiera). - Altra variante è "ruba bandiera gentile" in cui il giocatore che non ha afferato la bandiera, può fermare il ladro urlandogli un complimento, questi deve immediatamene fermarsi e potrà riprenere la corsa solo gridando un altro complimento al suo inseguitore; è vietato aspettare più di 3 sec. prima di fare il complimento e le ripetizione, questa variante sviluppa molto la creativtà verbale ed è veramente molto divertente e simpatico.
PSICOLOGIA
Non occorre essere degli sportivi per giocare a ruba bandiera, è sufficiente un pò d'astuzia. Le sue peculiarità sono altre, rapidità, finte, individuare i punti deboli dell'avversario, cooperare. Tutte caratteristiche importanti da far apprendere ai bambini; far parte di una squadra, non giocare solo per se stessi anche se lo si fa per affermarsi, aiutano lo sviluppo di un carattere estroverso e socievole. Anche il ruolo dell'arbitro non è disprezzato, è un pò come essere il direttore d'orchestra, è questi che decide le sorti della partita. Questo ruolo di solito viene ricoperto da un adulto.

Nella prima metà degli anni settanta fra i vari giochi-passatempo particolarmente in voga ce n'era uno che ricordano davvero tutti: le palline Clic Clac. La particolarità di questo piccolo "status symbol dello svago" era paradossalmente costituita da due fattori fondamentali: la rumorosità e l' estrema pericolosità (specie quando venivano utilizzate dai soggetti più piccoli). Lo scopo del gioco, infatti, era quello di riuscire a far sbattere quante più volte possibile le due palline fra di loro ma l'abilità di riuscire nell' impresa non era alla portata di tutti; erano in parecchi gli sventurati che, nel tentativo disperato di imparare il movimento, si maciullavano letteralmente i polsi. In alcuni casi, l'eccessiva foga con la quale venivano agitate, le rendevano incontrollabili emulando, seppure in piccolo, un vero e proprio lancio del peso olimpionico. In questi frangenti le conseguenze davvero preoccupanti: ogni giorno i pronto soccorso erano pieni di persone che in un modo o nell' altro si ritrovavano a farsi medicare una ferita da pallina clic clac. O per problemi di polso, o perchè gli erano piovute in testa quel paio di sfere in plastica durissima. Le continue lamentele da parte dei genitori che lo ritenevano un gioco assolutamente pericoloso (oltre che fastidioso specie durante iriposini pomeridiani) ed il numero sempre crescente di "feriti sul campo" fecero si che le palline clic clac furono letteralmente bandite e addirittura tolte dal commercio. Le palline clic clac erano disponibili nei colori più disparati ed erano vendute in ogni negozio di giocattoli e nei mercati.

IL CAVALLO A DONDOLOStoria per bambini “Nel piccolo mondo in cui tutti i bambini, comunque vengano educati, vivono la loro vita, non c’è nulla di più sentito e avvertito dell’ingiustizia, anche se si tratta di una ingiustizia di poco conto; ma il bambino è piccolo e piccolo è il suo mondo, e il suo cavallo a dondolo è per lui molto più alto di lui, e lui lo vede e lo considera come un cavallo da caccia irlandese dalle ossa grossa.”
Charles Dickens, Grandi Speranze

Frenzifré non era il suo nome, ma fin dalla nascita così lo avevano chiamato i genitori. È un nome noto fra i bambini che amano le sue fiabe, ma pochi conoscono la sua storia e l’importanza che in essa ha il suo cavalluccio a dondolo. Si può affermare, senza tema di smentita, che è stata l’amicizia con quel giocattolo a trasformare Frenzifré in un narratore di meravigliose fiabe per bambini. Anche ora il nostro novellatore, ormai avanti con gli anni, a volte usa intrattenersi a lungo con i suoi giocattoli di un tempo e soprattutto con il cavallo a dondolo. È trascorso molto tempo dal giorno in cui Frenzifré ricevette in dono, per il suo primo anno di vita, il cavalluccio di legno. Appena lo vide, comprese che era davvero un bel regalo, ma gli sembrò troppo grande e provò un poco di timore, sebbene non riuscisse a staccare gli occhi da Tornado. Questo era il nome del cavallo. Come tutte le sere, la madre preparò la cena. Era proprio un bel quadro di tranquilla e felice vita familiare: padre, madre e figlio intorno attorno al tavolo della cena. Frenzifré tuttavia non mangiava, ma lasciava sentire il suo pianto dall’alto del seggiolone ed i genitori pensarono dapprima che stesse male. Misurarono la febbre, toccarono la fronte, provarono a farlo giocare, ma il bambino continuava a lamentarsi sempre più forte. Finalmente il padre ricordò di aver lasciato Tornado in salotto ed andò a prenderlo. Frenzifré guardò il suo nuovo amico e questi –incredibile a dirsi– rivolse un cenno, impercettibile ai genitori ed a qualsiasi adulto che si fosse trovato nella stanza, ma non al bambino. Ed anche ad altri bambini sarebbe stato chiaro quel segno, ma noi adulti, o almeno la maggior parte di noi, abbiamo dimenticato che solo i cuori ingenui vedono ciò che rende poesia la vita e non siamo disposti a credere ai fanciulli che ci raccontano i loro meravigliosi sogni ad occhi aperti. Questo è veramente strano: crediamo alle bugie di coloro che governano il mondo, crediamo che esistano guerre giuste, e non prestiamo fede ai nostri simili più piccoli e più sinceri. Noi pronunziamo menzogne per scopi meschini e non ci fidiamo di chi non ha interessi materiali, ma possiede una visione più ampia della nostra, perché riesce a vedere l’invisibile e l’incredibile. Fatto è che Frenzifré si calmò improvvisamente e mangiò di gusto il pasto cucinato con amore dalla mamma. La madre, dopo cena, collocò il bambino a cavallo di Tornado ed egli manifestò la sua gioia con gemiti, risa e sorrisi, tipici di quell’età. La notte giunse e con essa il sonno, ma verso l’alba Frenzifré si destò, perché aveva sentito qualche lieve sospiro. Guardò i visi di mamma e papà che dormivano tranquillamente. Si calò dal suo lettino e, un po’ gattonando un po’ camminando, si recò da Tornado. Era proprio un bel cavallo: fulvo con piccole macchie nere, con un criniera bionda come la grande coda e con una sella rossa. Tornado voltò lentamente la testa e parlò: << Frenzifré, sali. È tutta la notte che ti aspetto. Facciamo un giro>>. Si chiamava Tornado e naturalmente, per fedeltà al suo nome, era in grado di galoppare più veloce del vento, ma egli sapeva anche che ora era il cavallo di un bambino e si mosse, quella prima sera, con cautela, raccomandando a Frenzifré di tenersi ben stretto al suo robusto collo. Dove Tornado portasse Frenzifré quella prima felice alba non è dato di sapere, salvo che uno dei due personaggi non decida un giorno di raccontarlo. Quel che è veramente importante sapere è che durante la cavalcata Tornado raccontava al bambino bellissime storie con voce dolce, come sono le parole delle madri che narrano fiabe, perché è l’amore che parla. Madre e padre trovarono Frenzifré a cavallo di Tornado: ambedue ondeggiavano lievemente. Essi non sospettarono nulla del viaggio intrapreso dal loro piccolo figlio. E come avrebbero potuto? Dopo quell’episodio fantastico accadde molte volte che Frenzifré giocasse con il suo nuovo compagno di legno a quattro zampe e andasse in giro. Tornado naturalmente narrava storie. Il bambino era naturalmente troppo piccolo per comprendere i racconti di Tornado, ma la voce era suadente e lo rassicurava. La maggior parte erano racconti di cavalli famosi che correvano per ogni parte della terra ed anche per le praterie del cielo fra gli astri sfavillanti. Alla presenza di adulti, però, Tornado non proferiva parola e non si muoveva, ma quasi per un tacito accordo fra i due amici, Frenzifré non si lamentava di questo silenzio e di questo stare completamente immobile del cavalluccio, come se comprendesse che quelle avventure e quei discorsi dovessero restare un segreto. Iniziò il periodo della parola e Frenzifré poteva ora conversare con Tornado, tanto che durante le scorribande pomeridiane o notturne lo tempestava di domande su ogni luogo della terra e sui nomi delle stelle, ma poi taceva e lasciava che la voce raccontasse altre favole. Venne il primo giorno di scuola. Frenzifré entrò con timore nell’edificio grigio: c’erano tanti altri bambini e c’era la maestra seduta in alto, ma un sorriso tranquillizzò tutti. Quante cose avrebbe avuto da raccontare a Tornado! In quel primo periodo di scuola il bambino non dimenticò il suo amico ed ora era lui a narrare. Tornado ascoltava e rivolgeva domande. Col tempo però qualcosa cambiò: Frenzifré aveva nuovi amici e sempre meno visitava Tornado. Il piccolo cavallo a dondolo non era geloso, ma rimpiangeva le notti trascorse con il bambino, il suo sorriso, le sue infinite domande, le gite su boschi, su monti innevati e su città, su deserti e su tetti dorati d’Oriente, vicino all’arcobaleno o accanto alla linea dell’orizzonte. Sebbene sapesse che è destino di tutti i giocattoli essere riposti in soffitta e dimenticati, qualche volta dai suoi grandi occhi sempre aperti scivolava una lacrima. Per Frenzifré giunse l’adolescenza e giunsero altri sogni: l’amore, nuovi amici. Tornado fu preso e portato nel sottotetto. Come è triste un giocattolo che più nessuno usa! Quel compagno dell’affacciarsi nel mondo non ha chiesto niente in cambio della sua amicizia e del suo amore; non era parte del nostro mondo, ma era il nostro mondo, del tutto ignoto agli adulti. Frenzifré pensava ogni tanto alla sua infanzia e al cavallo a dondolo e si domandava come avesse potuto essere tanto sciocco da credere che un giocattolo di legno potesse galoppare e trottare sopra i tetti della sua città o per i sentieri della via lattea, per giunta raccontando fiabe! E tuttavia nel suo cuore nasceva, a questo pensiero, un senso di tenerezza ed allora si accorgeva che l’antico affetto per il suo piccolo compagno non era del tutto estinto. Tornado riposava nel solaio, invecchiato, coperto di polvere, le zampe indebolite dall’inattività, la coda bassa e spelacchiata, la criniera rada, gli occhi tristi. Frenzifré divenne adulto, si sposò, come tutti gli uomini ebbe piccoli e grandi dolori, piccole e grandi gioie. Una sera, mentre leggeva al suo piccolo bambino una fiaba, ricordò Tornado. Chiuse il libro e raccontò la storia sua e di Tornado. Il figlioletto si addormentò. Ed anche la sua amata moglie s’addormentò. Frenzifré in punta di piedi si recò nel lucernaio: bauli, vecchi quadri, soprammobili polverosi, album di fotografie. Tutto era ammassato alla rinfusa. Dov’era Tornado? Lo aveva forse dato via oppure l’aveva gettato nella spazzatura? Lo aveva fatto a pezzi e bruciato durante un freddo inverno? Un tremito lo pervase e lo assalì un pianto incontenibile. Allora chiamò fra i singulti “Tornado”. Un gemito o un lieve nitrito giunse da qualche luogo della soffitta; l’uomo cominciò a cercare; un lento rumore di zoccoli si udiva provenire da qualche angolo. Finalmente arrivò presso il cavallo: com’era ridotto! Povero Tornado! Tornado girò la testa verso di lui e sorrise: era lo stesso sorriso di quando s’erano incontrati la prima volta. Ambedue avevano conservato un cuore fanciullo. Frenzifré si chinò, lo abbracciò, gli carezzò l’incanutita criniera, chiese perdono per la sua dimenticanza. Si pentiva di averlo sepolto non solo nella soffitta ma anche nel suo cuore. Domandò di ascoltare le storie di una volta. Tornado rispose che egli era fatto di legno come gli alberi che non dimenticano e acconsentì con felicità. Così trascorsero la notte. Molte cose accaddero: mentre Tornado raccontava il suo pelo tornava del bel colore d’un tempo e le sue zampe ritrovavano il vigore della giovinezza. Al mattino, quando il figlioletto di Frenzifré si destò, trovò nella sua camera un bel cavallo a dondolo. A volte, mentre il bambino gioca con il suo amico di legno, il padre apre senza farsi sentire la porta: li vede che dondolano piano piano, ma egli sa che è soltanto una sua illusione e che essi in realtà galoppano fra le stelle fiammeggianti.